择要：野生智能逐步成为国际合作的新核心和国度严重计谋。文章经由过程文献阐发和国度计划文件研讨,指出智能教诲既是指用野生智能手艺帮助教诲,也是指培育门生个别智能开展的教诲。野生智能时期下的智能终极将退化成为由人的性命主导的‘机械智能’人的人机协同智能层级构造(HISHMC),即人机协同根底:计较思想;协同支持:计较智能、感知智能、认知智能;协同接口:智能情况(智能体系、智能平台、智能媒体);协同主体:认知智能、感情智能、志趣智能和立异智能。bob手机版下载智能教诲时期,西席的职业形状将变机协同事情,西席将聚焦于凸显性命特质的职业才能;供给高端效劳品格;增进人机协同的聪慧教诲;探访性命团体意义;师生配合感悟性命理论构成新的职业形状。